{"id":47659,"date":"2025-12-08T13:34:55","date_gmt":"2025-12-08T13:34:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aguram.org\/aguram\/?p=47659"},"modified":"2026-01-09T11:45:11","modified_gmt":"2026-01-09T11:45:11","slug":"faire-la-ville-a-hauteur-denfant-pour-des-espaces-publics-durables-inclusifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aguram.org\/aguram\/faire-la-ville-a-hauteur-denfant-pour-des-espaces-publics-durables-inclusifs\/","title":{"rendered":"FAIRE LA VILLE \u00c0 HAUTEUR D\u2019ENFANT, Pour des espaces publics durables &amp; inclusifs"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Les enfants ont-ils d\u00e9sert\u00e9 nos rues ? Quelle place leur accorde-t-on dans nos villes et nos villages ? L\u2019autonomie des enfants semble s\u2019\u00eatre restreinte au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies. En cause : Une \u00e9volution des standards \u00e9ducatifs ? Des parents plus craintifs ? Des plannings toujours plus remplis ? Des voitures et une pollution omnipr\u00e9sentes ? Des espaces mal-con\u00e7us ne prenant pas en compte ces usagers aux besoins sp\u00e9cifiques ? Un peu de tout cela \u00e0 la fois.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour autant, la pr\u00e9sence d\u2019enfants dans nos rues peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9e comme un indicateur de bien-\u00eatre en ville. En effet, penser la ville pour les enfants c\u2019est prendre en compte les besoins de tous les usagers, notamment les plus vuln\u00e9rables.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, l\u2019AGURAM a particuli\u00e8rement investi la probl\u00e9matique de la place des enfants en ville et dans la fabrique de celle-ci par :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>un appui au r\u00e9am\u00e9nagement des cours d\u2019\u00e9coles de la ville de Metz ;<\/li>\n\n\n\n<li>une r\u00e9flexion op\u00e9rationnelle sur l\u2019am\u00e9nagement des espaces publics du c\u0153ur m\u00e9tropolitain messin&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>un temps d\u2019\u00e9change collectif permettant de croiser les regards&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>l\u2019appui \u00e0 des actions de terrain.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Ce Rep\u00e8r\u2019 propose un bilan des actions port\u00e9es par l\u2019agence et ses partenaires. Il donne \u00e9galement des perspectives pour faire la ville \u00e0 hauteur d\u2019enfant. <\/strong>Afin de prolonger les enseignements, une bibliographie et des ressources sont donn\u00e9es \u00e0 titre indicatif.<\/p>\n\n\n\n<p>T\u00e9l\u00e9chargez le Reper&rsquo; ci-dessous, et\/ou <a href=\"https:\/\/www.aguram.org\/aguram\/%f0%9f%8e%a7podcast-n02-faire-la-ville-a-hauteur-denfant-pour-des-espaces-publics-durables-inclusifs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">d\u00e9couvrez sa synth\u00e8se au format podcast<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les enfants ont-ils d\u00e9sert\u00e9 nos rues ? Quelle place leur accorde-t-on dans nos villes et nos villages ? L\u2019autonomie des enfants semble s\u2019\u00eatre restreinte au cours des derni\u00e8res d\u00e9cennies. En cause : Une \u00e9volution des standards \u00e9ducatifs ? Des parents plus craintifs ? Des plannings toujours plus remplis ? 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